承德县二中“一督四考”构建平安和谐校园

    为打造平安和谐、管理严细的校园，承德县第二中学实行“一督导四考评”管理制度，通过加强督导、严格考评，强化安全责任意识，扎实做好严细的过程管理，取得了显著效果。

    以管理为基础，加强督导。该校专门成立了督考办，负责全校全方位的督导考核工作。督考办通过全员德育管理，把年级、班级、教师个人、学生个人考核结果计入相关德育情况量化管理之中，营造安全和谐的校园环境与良好的育人环境。加强学校监控管理，完善监控措施，做到视频监控全方位、无死角，通过监控对发现的问题及时记录、督促整改。以问题为导向，严格考评。该校完善绩效考评体制机制，做好“学校考评年级”工作，实行年级主任负责制和德育管理责任追究制，将教师全员管理的检查结果等情况计入年级考核，每月总结公示，期末评选出优秀年级组；做好“年级考评班级”工作，将班级日常德育管理、宿舍管理、就餐管理纳入班级量化考核，使管理有序、 规范；做好“学校考评教师”工作，除将教师常规工作等内容纳入考核外，还与每位教师签订安全责任书，让教师担负起课堂内外、校园内外的学生安全管理责任，共同为平安校园的管理助力；做好“教师考评学生”工作，开展差生转化、党员承包问题学生等多种形式的承包制度，及时掌握学生思想动态，使一些问题得到妥善解决，真正做到管理上春风化雨、细致入微。

    承德县二中“一督导四考评”管理模式实施以来，学习面貌焕然一新，学生素养与纪律责任意识明显提升，基本杜绝重大安全事故，真正做到了管理严细化、制度化、常态化，实现了创建平安和谐校园的目标。

责任编辑：董子磊