支教讲学有“钱图”才看得到前途

    鼓励有条件且有需要的地方，对到乡村学校从事教师职业的高校毕业生实行上岗退费政策。日前，浙江省杭州市政府出台政策措施，提高乡村教师工作生活待遇，鼓励和支持特级教师、高级教师到乡村学校支教讲学。（ 中国青年报 11月7日）

    杭州对乡村教师真是青睐有加，“到乡村学校支教的退休特级教师、高级教师可给予每人每年两万元以上的工作经费”。很明显这是在鼓励优秀教师向基层流动，为农村吸引人才。其实，像杭州这样的优惠政策，也并非全国首例，在河北、山东、湖北等很多地方都曾有过。不论是对教师本人，还是对农村教育来说，这都是实实在在的大好事。

    乡村教师作为农村社会中的“知识代言者”角色，肩负着传承人类文明，启迪儿童智慧、教育后代的神圣使命。然一直以来，由于城乡差异，农村中小学教师待遇比城镇待遇要低，且条件艰苦，优秀教师流失严重，“孔雀城里飞”导致乡村教师数量严重不足，已经影响到我国农村教育事业的发展。为了促进优秀教师向农村流动，前不久，国务院出台了《关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》和职称改革的意见，教师职称改革制度向农村倾斜。

    此次杭州市“越往基层、越在偏远、越是艰苦，待遇越高”的乡村教师收入调节机制，就是国家政策的生动实践。大力提高教师待遇，设立教师奖励基金，保障乡村教师与当地公务员享受同等医疗待遇，逐步建立乡村特困教师救助制度。杭州以优厚的福利待遇吸引着优秀教师到乡村任教。

    留人先留心，引凤先筑巢。就农村教育而言，引来教师只是成功的第一步。优秀教师既要引进来，更要留得住，干得好。要想让教师在农村干出一番事业，关键还必须完善相应的政策配套机制。教师们在意的，除了待遇的提高，还有权益是否有保障，晋升机会是否公平，能否获得社会尊重，这些都是有关部门要考虑的问题。

    十年树木，百年树人。政策甚好，但农村教育事业也并不是短期内就能见效的，看来今后，包括杭州在内的各地，还有很多路要走。（李忠勇）

责任编辑：霍骋远