党性教育创新莫片面追求“时髦”

日前，某镇一个投资70多万元的党性教育服务中心投入使用，引起网络上议论纷纷。党性教育服务中心不新鲜，新鲜的是他们的运作模式和创新的技术手段。原来，这个中心不但可以检验党性，还可以会诊党性、康复党性。其中检验党性这个环节，还使用上了时髦的VR技术来虚拟场景，对党员的党性进行“体检”。（5月7日上观新闻）

建立党性教育中心，无可非议，但是，接连而来的任性之为就让人惊心了，居然可以参照医院的诊疗模式，提供“体检-会诊-康复”环环紧扣的一条龙服务，甚至还引用了时髦的VR技术，我们不仅要问，这是党性教育还是时髦教育，这是党性教育还是形式主义教育？

党性教育是党建工作的重要内容，如何进行党性教育，要选对内容，要精准，要精深。要用好方法，这个方法要生动活泼，要扎实有效，绝对不能搞形式主义工程。但是，报道中的这个党性教育中心，你只看到了形式，没有看到务实；只看到了肤浅，没有看到深刻。

为何会出现这样的党性教育中心呢？笔者认为，很大原因是因为我们一些基层管理者在党性教育方面太任性、不人性化。所谓任性就是拍脑袋，搞工程，只图表面形式主义。这样的任性作为要不得，违背党性教育规律，削弱党性教育效果。真正的党性教育应该讲究人性，要教育到党员干部的内心深处，要能够触动心灵，震动心灵，感动心灵，要能够内化于心，外化于行。这个人性的教育需要走到群众中，需要走到生活中，让其成为党员干部的言行自觉。

党性教育可创新，可用新技术，但是，创新必须创新到党员干部的心坎上，比如让党的理论，党的知识动画起来，视频起来，等等，这样更利于接受；新技术必须能够真正的入心、有效。比如用大数据统计党员干部的群众评价，让其真正体验到自己在群众中的位置，等等。党性教育应该与时俱进，但是，应该多听取党员干部意见，应该多汲取群众智慧，而不应该是任性作为，搞形式，形式上与时俱进不能产生效果上的与时俱进。

一个党员的党性水平如何，群众最有发言权；一个党员的党性修养如何，工作表现是最好的解读。党性教育效果评价必须抓住群众评价与工作实践，这是硬道理。（马啸天）

责任编辑：霍骋远