平“语”近人， 德行天下

“国无德不兴，人无德不立”。在中国的传统文化当中非常重视立德修身。您看，我们说到选人、用人，一定是德才兼备，以德为先。那我们说到个人也好、家庭也好、国家也好，一定是“德不孤，必有邻”。为人需要品德，从政需要官德，治国需要每一个人都有内化于心、外现于行的核心价值观。

习近平总书记十分重视立德的问题，《平“语”近人——习近平总书记用典》第三集《国无德不兴》就是以立德为主题，主要阐释了习近平总书记关于“德”的论述。选取了总书记常用的“国有四维，礼义廉耻，‘四维不张，国乃灭亡’”“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”“修身、齐家、治国、平天下”等典故，从崇德、明德、修德三个维度，通俗易懂地讲明总书记关于“德”的论述，是对我国传统道德思想的继承和发展。

打好“崇德”的根基。道德对一个国家、一个民族、一个社会，有着重要的价值和意义。习近平总书记讲过，“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进”。同样的，道德对每一个个人的发展、进步也有着重要价值和意义。每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。古人讲国有四维，礼义廉耻，“四维不张，国乃灭亡”；有“三不朽”，这三不朽是立德、立功、立言。立德是居于首位的，它强调的就是德对于做事、做学问的基础性的前提性的作用。今天习近平同志说：“人而无德，行之不远。没有良好的道德品质和思想修养，即使有丰富的知识、高深的学问，也难成大器，分别在国家层面，社会层面，个人层面提出了核心价值观。

筑好“明德”的基础。2018年5月2号习近平总书记在北京大学和师生座谈时候提出“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”，指出教学必须培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所需要的人。这不仅是古代君子追求的最高境界，在今天，我们的教育，我们的社会风气依然呼唤着这样一种具有良好品德修养的君子，将这种光明、美好的德行推及到民众身上去，革除蒙昧，开发民智，然后共同达到道德修养的最高境界，也就是“止于至善”，真正的做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

铺好“修德”的道路。千百年来，中国的文化当中一直强调“德”这个字，对于一个国家、一个民族，对于一个个人来说有多么多么地重要，这种影响一直到今天。习近平总书记曾经说，一个人只有明大德，守公德，严私德，其才方能用得其所。大德讲的是国家之德。明大德对每一个个人来讲就是要立志报效祖国。守公德。公德，顾名思义，就是公共领域的道德。对共产党人来讲，守公德就是要践行党的宗旨，全心全意为人民服务。严私德。私德简单来讲，就是私人领域的道德，就是私人生活中所表现出来的道德风尚、品质和习惯。对于党员干部来讲，严私德就是要严格约束自己的操守和行为，严把“私”字。要做到克己奉公，清正廉洁。在私德问题上，党员干部丝毫不能懈怠，要始终有一种如履薄冰、如临深渊的这种警醒意识，要自觉地去净化自己的朋友圈、微信圈、生活圈、交友圈、娱乐圈，要做到慎独、慎微。习近平总书记对广大干部提出了这样的要求，除了工作需要之外，少出去应酬，多回家吃饭。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，道德的养成不是一朝一夕的事情，它是日积月累的结果。道德的养成贵在坚持，要成为道德高尚的人就要始终牢记道德的养成永远在路上，要始终从现在做起，从自己做起，做一个有德行的共产党员。（李娇）

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