急救，应成为国民教育必修课

近日，男星高以翔突遭意外，因参与节目制作，未得到及时救助，导致心源性猝死。AED急救知识普及再度引起大家重视。

同样，来自杭师大钱江学院的大四学生陈婧琦在哈尔滨机场遇突发某大伯“心源性猝死”，利用期末考试作品相关的AED急救知识”，见义勇为100秒挽救了大伯性命。类似新闻事例，近年来曝光不少。完善相关急救技能培训体系，对急需救治者展开普及学习，势在必行。

据调查显示，我国仅有74.7%的公众对急救知识有部分了解，18.3%的公众对急救知识完全不了解。目前在中国，因急救意识缺乏、急救知识普及不足、急救理念滞后以及缺乏法律和制度的保障等原因，突发疾病和意外而得不到及时救助，此类悲剧时有发生。

在全社会配备急救设施，培养相关人员，在公共场合处置应急事件，日益重要。除此之外，相比发达国家50%左右的家庭急救和知识普及率，我国的普及率仅为1%，更说明解决这个问题，已迫在眉睫。

急救应成为国民教育必修课。急救教育、传播要多管齐下。例如，让急救知识走进课堂、走向社会，让培训全民化，进而织密救助网络；又如，多些日常的急救演练、急救知识传播，让其从专业领域进入寻常百姓家。急救知识的传播普及程度不仅关系到每一个家庭的幸福，也是衡量一个国家现代化文明程度的重要标准。全社会齐发力，让急救成为国民教育必修课，“健康中国”就能稳步前行。（刘香君）

责任编辑：霍骋远