叶金福：家庭作业沦为“家长作业”，该谁背锅?

近日，南昌市教育局发布的《关于进一步规范南昌市普通中小学校办学行为的若干规定》提出，教师要精选作业内容，提高作业质量。不布置机械性、重复性、惩罚性家庭作业。不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。（12月5日《新华社》） 

一直以来，学校老师布置的学生“家庭作业”成为“家长作业”的现象，饱受家长诟病。许多家长一边要忙着做家务，一边要忙着帮助孩子完成大量的“家庭作业”，有的家长为了帮助孩子完成“家庭作业”，甚至也要挑灯夜战，忙到深夜。面对没完没了的“家庭作业”，不少家长是叫苦不迭，但往往是碍于老师的“情面”而苦不堪言。 

笔者以为，学生“家庭作业”之所以会沦变为“家长作业”，这个锅应由老师来背。不是吗？一些老师在给学生布置作业之前，往往是作业布置一大堆，学生怎么也不能按时完成，万不得已的情况下，只得“求助”于家长。而家长也是在“万般无奈”的情况下不得不“出手”相助。 

如何不让学生的“家庭作业”沦变为“家长作业”呢？笔者以为，上海的做法值得借鉴和学习。据了解，今年8月，上海市教委牵头出台了《本市落实义务教育阶段学生减负增效工作实施意见》和《上海市加强义务教育学校作业管理措施》，明确规定“老师在布置作业前，要自己先试做一遍”。笔者以为，这无疑是治理和防止“家庭作业”变成“家长作业”的一剂“良方”。 

有了“老师先做一遍”的硬性规定，老师就不再会“任性”地胡乱布置“家庭作业”，这样“家庭作业”少了，“家长作业”自然也就少了，或没了。同时，有了“老师先做一遍”的硬性规定，老师在给学生布置作业之前，就会通过自己的“先做一遍”而精选作业，不至于“闭着眼睛”乱布置作业。可见，“老师先做一遍”的的确确是治理“家庭作业变家长作业”的一个好办法。笔者以为，此举值得点赞，更值得各地的借鉴和推广。 

此次，南昌市教育局发布“若干规定”，明确规定“不得给家长布置作业”。笔者以为，要避免老师给家长布置作业，不妨可以学学上海市采取“老师先做一遍”的办法，多些“源头治理”的理念，多些“学生视角”，把学生和家长一起从繁重的“作业”中解放出来，从而切实有效地防止“家庭作业”变成“家长作业”。

责任编辑：霍骋远