师德师风建设，难在日常，也功在日常

近日，教育部举办新闻发布会，教师工作司负责人指出，要将师德师风要求融入教师管理各环节，做在日常、严在日常，在教师的招聘引进、考核评价、日常监督与违规惩处等方面，严格师德师风要求，突出师德师风第一标准。注重对教师行为的约束和提醒。健全教师入职查询制度和有关违法犯罪人员从教限制制度，对于有严重违规行为的教师，终身禁止从教。（新浪新闻）

近年来，从幼儿园到大学，曝出个别教师各类违反师德、甚至违反法律的新闻，让人感到愤怒的同时，也让人对师德日下感到无奈。一方面，能够报道出来的事件很可能只是冰山一角，另一方面，新闻既然报道了说明老师对学生已经造成了不可逆的伤害，再怎么处罚老师也不能消除对受害者的伤害。《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的印发，为将有违师德师风的教师排除在教育门槛之外，提供了明确的处罚依据，既是约束教师行为的一道红线、对失德教师的一记重锤，也是学生抵制不法伤害的有力武器，受到网友们的一致好评。

著名教育家陶行知先生曾说过这么一句话：“学高为师，身正为范。从中可见学乃教育之基础，德乃教育之本源。立德树人是教育的根本任务，为师者必须以德为先。然而现实生活中，个别老师存在严重的师德师风失范行为，这不仅与教师本人的品德低劣有关，也与教师准入门槛低、对教师的日常管理与考核等缺乏约束力有关。因此，抬高教师行业进入门槛、加强对教师的日常管理、违规教师终身禁教成为提高师德师风的必要措施。

师德师风建设不是一阵风，需要贯穿教师队伍建设的始终，需要“一票否决”的杀招，但其功在日常，也难在日常。如何融入教师管理各环节，任重而道远。（史倩郢）

责任编辑：霍骋远