裕华区教研室到南栗学校进行教学调研

为促进教师课堂教学的优化，提高教师专业能力提升，4月8日，裕华区教研室谷华主任带领各学科教研员莅临南栗学校进行调研活动。

教研员到学校后，分别对语文、数学、英语、科学、书法、心理、综合、信息技术、品社、美术等10个学科进行了听课、调研，细致认真地记录了课堂教学的每一个细节，课后还与学生进行面对面交流，了解学生课堂的掌握情况。

谷华主任、贾玲书法课指导学生

王立杰老师做课

校领导陪同教研员听课

课后，教研员与教师进行了详细座谈，从教师对课程标准的理解、备课到教学设计，教师对教学目标的把握，重难点的解决等方面，抓住教学中生成的问题，展开深入的交流与讨论，为教师教学进行细致的分析、解惑和反馈，让教师更加清楚地把握教学的方向，以人为本，从学生真实学情为出发点，在教学方法上打开思路，拓展思维，不断提高课堂教学能力。

教研员对听课情况做总评

谷华主任与各科教研员就本次活动跟李建永校长、马强副校长、张志军主任进行了交流与反馈，在对教师进行肯定的同时，也为南栗学校教学发展提出了中肯的建议。谷华主任强调，教师对教学工作充满了激情，踏实肯干，课堂教学要做到“以人为本，心中有学生”，才能建立以学生为主体的课堂教学；其次，建立学科意识和目标意识，以课程标准为基准，真正理解和把握好课程标准，才能把握好课堂教学的方向。

李建永校长对裕华区教研室本次到南栗学校进行教学调研表示了地感谢，并就学校目前的发展做了介绍，李建永校长希望区教研室对南栗学校的教学发展提供更多的支持，为教师专业素质的提高和成长作更好引领。

责任编辑：郑佳