多管齐下治理补课乱象

据《人民日报》10月11日报道 补课费已成一些普通家庭的最大支出。

前不久，辽宁省人大教科文卫委员会在沈阳、抚顺、本溪、铁岭等4市，对中小学生课外负担情况开展了专题调研。调研发现，用于子女补课的费用平均每月在2000元以上，补课已成常态。

由于市场需求大、名师少，课外培训往往供不应求。严查的结果可能是补课地点更隐蔽、条件更差，“培训机构很警惕，每天上课都有工作人员和家长把守，教室的门窗也不敢开”。

调查指出，补课费已成为普通工薪阶层家庭的主要支出，有的家长为给孩子补课，不得不在外兼职。采访中，家长意见最大的就是，许多校外培训机构以应试教育为目的，“提前教学”“超纲教学”，严重冲击学校的正常教育；更有个别培训机构和一些老师相互依托，抬高补课价格，组织学生进行课外培训。对此，今年沈阳教育部门作出规定，一旦发现中小学校教师在校外补课，调离教课一线3年。

【观察】尽管教育部三令五申，严禁在职教师有偿补课，但屡禁不止。有的家长是迫于升学压力，担心孩子课内“吃不饱”；有的家长则是出于一种“不能让孩子输在起跑线上”的焦虑和从众心理。无论出于何种原因，补课已经造成了家长沉重的经济负担和精神包袱，孩子们更是苦不堪言。很多学生表示，自己的最大心愿就是“睡一个大懒觉”。

对“提前教学”“超纲教学”的有偿补课，应当坚决打击；而以兴趣为目标的艺术教育课外培训班，应当加强引导。目前，校外培训机构的办学许可证和营业执照，由教育、民政、工商部门多头发放，谁是校外培训机构的监管主体并不清晰。在报道中，辽宁省人大教科文卫委员会建议，校外培训机构由教育部门统一监管，改变多头监管的局面。此外，加强学校课后服务、推进网络资源共享，也为治理校外培训提供了方案。

责任编辑：郑佳