华北理工大学全面开展留学生线上教学

按照“停课不停教、停课不停学”的要求，华北理工大学提前谋划，制定了《国际学生线上教学管理办法》，在防控疫情、延迟开学期间，陆续开启网络授课模式，让外籍留学生“线上不停课，线下不停学”，确保疫情防控期间国际学生本科教学工作有序、平稳、保质进行。

按照原有的教学计划，华北理工大学全部国际学生春季学期的课程共涉及13个学院的43门课。这些课程全部实现线上教学，对教师和留学生来说都是一次不小的挑战：线上教学，大多数程序和内容对学生和老师都是新生事物，需要学习和培训；国际学生身处多个不同国家和地区，要克服时差的影响……鉴于此，华北理工大学国际教育中心提前和各学院联系安排教学任务，通知学生上课的同时对学生出勤等作出了明确具体要求，专门为受时差影响的部分课程重新安排制定了课程表，并及时通知到每一位学生和教师。

在学校和国际教育中心全体师生的共同努力下，线上教学工作有序开展：2月11日，外籍教师James通过Skype平台开始为2016级和2017级临床专业国际学生进行《医学诊断学》课程讲授；2月24日，对外汉语教师开始了《汉语综合3》、《医学汉语1》、《中国概况（中文）》三门课的在线教学；3月16日起，5个年级、10个班级国际学生全面开启了网上授课。

网上课程开始后，一些新问题随之而来。因留学生中大部分来自巴基斯坦，一些学生身处山区，因网络问题无法进行线上上课，有时即使有网络，但是国内授课平台在国外运行也并不稳定，而国外的一些授课平台在国内运行也非常困难，这就给老师们进行跨国教学增添了难度。为此，国际教育中心鼓励各科目任课教师因时因地制宜，灵活采用多种平台进行线上教学，最终大多数教师克服种种困难，通过超星学习通、QQ群、微信等平台，将授课内容推送给学生，确保教学时长不减、质量不降、效果不差。

在授课的同时，为让国际学生进一步了解新冠肺炎病毒相关知识，学校还专门为留学生作了相关知识讲座，及时传达中国政府最新有效抗击疫情的举措，适时对学生进行心理知识辅导，减轻他们对疫情的恐慌和忧虑意识，帮助他们建立战胜疫情的信心和决心。

通过教学办抽查和班主任反馈，尽管国际学生面临网络不稳定和时差等不可控条件的制约，但大部分学生仍能克服此类困难，目前每日线上课堂参与率保持在78.33%。任课教师反应学生在授课平台课堂讨论、学习，氛围良好。中心还对各年级国际学生进行了课后访谈和问卷调查，学生评价较好，教学效果满意率达87.19%。

为保证国际学生在线学习效果，学校督导组对国际教育中心目前开设的《综合汉语》、《中国概况》、《汉语听力》等8门课程进行了在线检查，发现教师课前材料准备充分，课上互动效果良好，课后认真进行答疑，最大程度实现了教学目的和教学效果。

线上教学实施以来，通过任课教师不断摸索、改进，留学生积极配合、参与，华北理工大学留学生线上教学活动规范有序、运转正常、实施到位，整体教学效果明显，得到参与师生的一致肯定。（通讯员 董康成）

责任编辑：郑佳