丛台区南苏曹小学：教育理念“和”发展（组图）

河北新闻网讯（通讯员周丽英）从低矮的平房升级为崭新的教学楼，从破旧的砖土操场改建成标准规范的训练场，从没有专业教室发展为拥有多学科功能室……改革开放40年来，丛台区南苏曹小学的硬件不断更新、软件不断升级，学生的成绩和素质不断提高，这得益于该校课程的改革与开发。

针对学生发展和学情需要，南苏曹小学自主构建“和乐”课程体系，把学科教学融入“和”文化、“和”教育、“和”发展理念，精心打造“和美”校园。

“和乐”课程传承经典诵读

南苏曹小学根据各年级学生特点，编排适合本年龄段的经典诵读课程。从低年级背诵《三字经》开始，到中年级学习《笠翁对韵》，再到高年级研读《论语》，学生们逐步理解、承接传统、直面经典。该校还利用晨读午读时间，让学生们反复背诵古诗75首，通过古诗词“状元争霸赛”揭开经典诵读秘籍，让孩子们谈吐更高雅，生命更丰盈。

同时，该校还定期开展古诗词硬笔书法大赛，提高书写质量、激发书写兴趣，规范书写习惯，推动学生们对璀璨古诗词和语言文字的深层次理解，创新传承中华经典。

“和乐”课程创新中队建设

南苏曹小学根据中华传统美德“仁、义、礼、智、信”创新中队建设，编写每个班级的“和”中队校本教材，包涵中队文化、名人故事、成语典故等实践内容。

四年级“和恒”中队开展徒步远足活动，既锻炼身体，又磨炼意志，激励学生遇到困难和挫折永不放弃；五年级“和慧”中队开展水源探密行动，走进水文队和自来水厂，让学生们目暏自来水处理流程、追溯水源地样本采集过程、普及科学分析数据的方法，进而增强独立思考的能力……全校12个中队每月至少开展一次实践创新活动，实现中队活动课程化。

改革开放40年，南苏曹小学通过“和乐”课程改革，引领学生课堂上掌握知识、生活中运用实践、创新中丰富内涵，改革开放真变化，教育理念“和”发展。

责任编辑：董源