河北科大“热点问题半月谈”打造“网红”思政课

坚持不辍26年，受教学生9万多名

河北科大“热点问题半月谈”打造“网红”思政课

高校思想政治课怎样才能感染学生、赢得学生？1993年，河北科技大学借鉴学术讲座形式，在“形势与政策”课上推出“热点问题半月谈”，引导大学生正确认识世界和中国发展大势，理性思考社会人生，因其顺应了大学生的成长需求和期待，富有亲和力、针对性强，而广受欢迎。至今已坚持26年，9万多名大学生从中受教，被誉为“学生心中的明灯”。

变教师“独角戏”为师生多元互动

“同学们，今年全国两会你们最关注什么问题呀？”

“就业”“科技创新”“创业”……

3月14日晚，河北科技大学阶梯楼201教室里气氛热烈，第401期“热点问题半月谈”从学生们最关注的全国两会开始，同学们热情高涨，不断“点题”。主讲教师之一马克思主义学院教师葛晓萍娓娓道来，帮助同学们勾画出未来一年国家的发展脉络。

“中国梦”“青年”“责任”……另一名主讲教师刘建民在黑板上写下引发思考的关键词，结合钱学森等人事迹，抽丝剥茧引导学生，“这个蓬勃发展的新时代，给每个同学都带来了无限的机遇，个人的梦想和需要只有在国家和民族的梦想中才能更好地实现！”台下，不时掌声阵阵。

“热点问题半月谈”是河北科技大学思政课的创新形式。作为创始人，河北科技大学文法学院新闻系主任李彦峰介绍，上世纪90年代初，学生们关注国内外形势与政策，由于缺乏正确分析和有效引导，学生对形势与政策把握能力较弱。26年前，旨在帮助和引导大学生理性分析问题、判断问题、解决问题的“热点问题半月谈”应运而生。

与常规教学相比，“热点问题半月谈”突破了传统教学模式，将教师唱“独角戏”的单一授课方式转变为师生多元化的互动方式，每半月开讲一次，设置了“新闻综述”“热点专题”“有奖问答”等专题板块，内容针对性强、选题新鲜敏感，因此场场爆满。

“‘半月谈’说的都是新鲜事儿，落脚点又都跟我们息息相关，每次上课都要提前占座。”环境科学与工程学院大一学生何维祎入学只有一个学期，已经成为这堂课的忠实“粉丝”。毕业20年的刘岚更是时常回来“蹭课”，“这门课是我们青春路上的基石，它所铺垫起的道路，让我们的人生走得更远更宽。”

如今，“热点问题半月谈”已经陪伴了9万余名学生成长，更是成为当下学生在微博微信中分享评论最多最热的“网红”课。

精心烹制400多期精神大餐

在移动互联网快速发展、信息传播途径日益多样化的背景下，“热点问题半月谈”同样面临着新挑战：如何常讲常新，入脑入心？河北科技大学马克思主义学院院长甘玲表示：“在提升教师素质的同时，这门课在主题、形式、载体等方面不断推陈出新，得以走进一代代学生的心田。”

“学生们需要感觉新鲜、有趣的‘半月谈’，这对老师提出了新的更高的要求。”甘玲举例，老师捕捉和传播信息必须要“快”，知识面和视野要“宽”，内容要及时、要“新”，政治和理论水平、教学能力要“高”，尤其要有过硬的政治意识，“面对浩如烟海的时政信息，老师们都练就出以最快的速度找到最重要的、最适合内容的基本功，并成了某一领域的‘专家’。”

——聚焦主题。课堂上，鼓励学生自己讲身边的故事、自己的故事、历史的故事、当下的故事，在故事中释疑解惑，领悟课程真谛，坚定理想信念，让新思想新理论往青年人心里走。

——问题导向。开展问题教学，引导学生探究性学习，让他们在思考中探寻答案。比如从社会热点问题导入：如何看待高铁“霸座”事件？大学生应具有什么样的素质？类似的探究性学习活动，激发了学生们更大的学习兴趣，每次学习都是一次有趣的探索。

为了让学生在活跃的气氛中主动获取知识，“热点问题半月谈”团队精心设计课堂环节，吸引学生关注。比如有奖抢答环节，每次的新闻综述和热点专题之后，什么叫“工作访问”、什么是“国事访问”……一个个鲜活的问题，引导学生在活跃的气氛中主动寻找答案。

此外，学校还开展专题教学，针对学生在求学、求职过程中面临的问题与困惑，教师们设计了一系列主题教学与实践活动，如“大学之道”“信仰之路”等，每个主题活动的展开都设疑、寻疑、释疑，鼓励学生直面人生困惑，实现铸魂育人。

今年初，省委教育工委书记、省教育厅厅长杨勇成为“热点问题半月谈”第400期的听众。他表示，广大青年学子可以通过“热点问题半月谈”睁开慧眼，找到心里的“定海神针”，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，做一个明白的人、做一个理性的人、做一个知行合一的人。

与时俱进打造思政课系列品牌

依托“热点问题半月谈”，河北科技大学积极打造思政“金课”。

“通过组织教研室集体备课、开会研讨、参加培训等方式凝练各门课程的教学重点、难点、热点和疑点问题。”甘玲介绍，思政课坚持“主题新、内容近、标题精”的特点，及时将党的理论创新最新成果融进教学，“在开设了‘十九大精神’‘从严治党’‘科技创新’‘国防科技’‘中国特色大国外交’等专题基础上，根据省情还开设了‘塞罕坝精神’等专题，增强了教学内容的吸引力、感染力。”

学校积极拓展教育阵地，将形势与政策教育与党建工作紧密结合，创办“红色导航”党课公开课。通过“心向党旗”“永跟党走”“建功新时代”等模块，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入教学，引导青年学生听党话、跟党走。截至去年底，“红色导航”党课公开课已开办了150期，受益学生达3万余人。

为更加贴近青年，学校扩充课程载体，依托中国大学MOOC爱课程网搭建的网络学习空间，课上利用课堂派手机互动软件，引导学生开展翻转课堂教学，学生的预习、提问、提交作业都可在手机上完成；课下通过讨论区、QQ群等方式引导学生自学。此外，河北科技大学在我省率先建设思政课在线开放课程，截至目前，5门思政慕课全部上线，选课人数达10.1万余人。

“新时代，新形势，新任务。‘热点问题半月谈’将坚持因时而进、因势而新，成为习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的重要载体。”河北科技大学党委书记王余丁表示。（记者马利）

责任编辑：张云