河北：加强贫困地区学前儿童普通话教育，推进学前学会普通话

河北新闻网5月25日讯（河北日报记者桑珊、马利）为做好2020年推普助力脱贫攻坚工作，今天，河北省教育厅印发通知，要求各地把推普助力脱贫攻坚纳入教育脱贫攻坚的整体布局，整合教师培训、学前教育、职业教育等各方资源，加强贫困地区学前儿童普通话教育，提升贫困地区人员国家通用语言文字应用能力。

加强贫困地区学前儿童普通话教育，通知要求，将语言文字规范化工作渗透到各项教育教学活动中，把普通话作为教学语言和园内语言。全面提升在园幼儿普通话交流和应用能力，推进学前学会普通话，养成规范用语的习惯。

提升贫困地区人员国家通用语言文字应用能力。对贫困地区有普通话培训需求的青壮年，在各级各类扶贫职业技能培训项目中，增加普通话培训内容，把普通话推广和各类扶贫职业技能培训相结合。进一步加大“语言扶贫”APP推广力度，加强基层干部国家通用语言文字意识培养和应用能力培训，引导其充分发挥示范引领作用。

同时，适时开展2020年县域普通话普及情况调查工作。了解各类人员普通话状况和培训需求，摸清各县域普通话普及率，做好普通话基本普及县域验收工作，为进一步开展普通话基本普及县域验收工作提供科学依据。

坚持与日常工作相结合。将推普助力脱贫攻坚与语言文字工作督导评估、与学校语言文字达标建设、与中华经典诵写讲系列活动、与全国推普周和全省“双推月”活动相结合。通过开展“送经典下基层”“名家进校园”等，将优质师资、文化作品、普通话学习资源等送到基层。提升贫困群众参与度和覆盖面。继续加大“推普助力脱贫攻坚”大学生社会实践活动力度，组织更多高校、社会力量参与推普助力脱贫攻坚。

责任编辑：魏雨