骄傲！青龙三名教师喜获“马云大奖”

青龙三名教师喜获“马云大奖”

听，他们的心思都在孩子身上……

核心提示：

前不久，2018年“马云乡村教师奖”和“马云乡村校长计划”的颁奖典礼在海南三亚举行。经过一年评选，全国共有101名教师和20名校长获奖和入选，其中获得“马云乡村教师奖”的王玉红、董银柱和入选“马云乡村校长计划”的孙立革，都来自青龙的大山间。

每位获奖教师将获得10万元的现金资助及持续3年的专业发展支持。每位入选校长及其学校将获得持续3年总计50万元的支持。

1月18日，三位获奖者回到青龙的第二天，他们的行动不约而同——一大早就赶回了学校。于是，在这阳光灿烂的一天，我们来到三所小学，为的是聆听他们的故事和此行的感触，也向这些如最深沉沃土般，默默守护、滋养小树的乡村教师，致以敬意。

●孙立革：努力为教育填一把土

青龙满族自治县第五小学的新校舍刚建成一半儿，操场上坑洼不平，临建工棚还没拆除。1月18日上午，校长孙立革带记者穿过校园，随手捡起地上一张糖纸。工作20年的他，深知城乡间教育的差距，就像那操场一样，布满一道道沟壑。

37岁的年轻校长依然记得，1999年9月，中师毕业分配到青龙官场初级中学的他，血气方刚，想尽己所能改善城乡间教育的不平衡。

20年后，差距依然存在，但孙立革依然执着。“这坑很难填平，但还是要努力填一把土，夯实一点儿是一点儿。”

17岁成为初中数学老师时，孙立革比学生大不了多少，他很快和学生打成一片。已毕业10年的小李还记得孙立革上数学课带给大家的新鲜感，她在给孙立革的信息中回忆道：“我印象最深的就是每节课您都让我们自己预习，然后分组讨论，再让学生上台讲，我们讲课不足的地方您才会指导，从来不直接授课。”

孙立革独特的教学方式激发了学生的学习兴趣，让孩子学会独立思考，数学成绩节节攀高，家长都说他“有一套”。2010年9月，孙立革代表我市参加河北省第六届初中数学青年教师优质课评比，获全省第一名。同年11月，他代表河北省参加全国第七届初中数学青年教师优质课评比，获国家级优质课一等奖。

2011年2月，孙立革任青龙第二实验小学业务校长。他仍然每周兼6节数学课，每天打仗一样，上完课马上去听老师们的课，参加教研改革，组织学生活动……前来视察的教育局领导称他是“奔跑的校长”。正是凭着这么一股劲儿，第二实验小学先后被评为我市课堂教学改革实验校、教师专业发展示范校、优秀教研组。2014年，在年度全国“一师一优课 一课一名师”活动中，他指导的马圈子小学周桂伶老师的《正方体的认识》获教育部级优质课。

2016年9月，孙立革任第五小学校长。刚入职他就发现了问题，操场上密密麻麻摆放着100多辆电动车，孩子们大部分骑电动车上下学。“这可不行，有的孩子还没车高呢，太危险了。”孙立革了解到，附近6个村通公交，还有两个村不通，这两个村的孩子只能骑电动车。他和家长沟通，又联系公交公司，最终公交公司增设了线路，一个月后，所有的孩子都选择公交上下学了。

在平房住了一年多，2018年学校新建教学楼。村民王玉琴家和学校一墙之隔，她说起孙立革：“我看着都可怜，哪儿像个校长？家里日子咋过学校日子就咋过。”去年一个暑假，孙立革一天没休息，每天天不亮到学校，晚上八九点回家。拔草、平整操场，把餐具、桌椅搬到新楼……王玉琴有时给他送些冷饮，劝他：“公家的事儿雇人干吧，看你累的。”孙立革告诉她不行，另一半儿教学楼还没盖，钱得省着花。

每个入选“马云乡村校长计划”的人都将在3年内持续获得总计50万元的支持，包括参与国际游学、组成校长课堂等，还有一部分资金将用于学校的少年宫建设。

“少年宫的一项是天文台，会添置望远镜。到时候就能带孩子看大熊星座了。”孙立革指着操场一侧坑洼的土地，仿佛那里已经是崭新的天文台，眼神更加明亮了。（杜楠）

●王玉红：愿为孩子们打下坚实基础

教室的窗台上，摆了一排彩泥。

那是王玉红从“马云乡村教师计划”的培训课堂，大老远地拿回来的。“宣布可以带些课件回来时，这些没人动，我就收起来了，孩子没用过呢。”

王玉红一打听才知道，彩泥是个常见的幼儿教学、游戏用具，不稀罕，所以没人拿。这让她在捡到宝的开心中，还有点心酸，“咱这里能给孩子的，还是太少了。”

其实，为给自己学校孩子们尽量好的教育，王玉红已使上了浑身的劲儿。

她所在的青龙安子岭乡榆树林子教学点，不过是村委会院子里一间十几平方米大的房间，全校只有一个幼儿班和她一名老师。

这个单人独校的教学点，王玉红守了10年。

教室没有顶棚，桌凳搬起来就掉腿儿，一块用水泥抹在墙上的黑板，都是横七竖八的裂纹……2009年，当了16年初中英语老师的王玉红，主动申请来这个教学点，到校那天的场景，她永远忘不了。

条件比想象中差太多，但看到孩子们亮闪闪的眼睛，她决定留下。

渐渐的，王玉红意识到，一个人的学校里，她需要掌握的工作，不仅仅是教课。

桌凳破旧，她学会了用木楔加固桌椅；学校有一口井，她从半桶水提不上来，练到能拎上一满桶走回班里；为了安全，一个孩子上厕所，王玉红就要把所有孩子一起带上；到河边洗墩布、在操场上扫落叶，她身后也跟着一群小尾巴……

然而，最让王玉红头疼的是教学用具的缺乏。初到榆树林子教学点时，王玉红上课就是两支粉笔、一本教材，“这是低龄的孩子啊，要想培养学习兴趣，还得动脑筋。”

于是，她利用课余时间，搜集各种材料，制作了许多直观有趣的教具，如乘法口诀大转盘、语文数学百变魔箱、幼儿百宝箱等，给孩子们一用，效果非常好，很多教具还在市里获了奖。

王玉红发挥着自己所有的想象，努力为孩子们创造着一个充满学习乐趣的世界。

1月18日下午，记者来到榆树林子小学，走进了这个小小的世界。

墙上是手绘的各种卡通形象贴纸，后黑板上有色彩鲜艳的图案，各种自制的教具虽然简陋，却很有趣味。所有一切，都是王玉红一笔笔画、一张张贴出来的。

记者刚想伸出大拇指，王玉红却有点不好意思地拿出一本幼儿绘本书，“走出去才发现，自己像井底之蛙。我头一次听说绘本，翻开一看，太好了。现在小孩都看，可我这个当老师的，才知道有这样的书。”

不过，这次海南之行的收获，已让王玉红非常满足，“看到外面的世界，都可以给孩子们讲讲。对自己眼界和教学水平提高，也有好处。”

有人问王玉红，带幼儿班的孩子还用那么认真吗，看好别出事就行了；也有家长和同事跟说她，你本来初中英语教得那么好，在这儿真有点“浪费”了。

但王玉红从不这么想，“不浪费，幼儿班是孩子成长很重要的阶段，底子打好了，一生都会不一样。”

从海南回来，孩子们都已经放假了，王玉红在空空的教室里打量一番，对下个学期有很多期待，“照了好多照片，还有绘本和爱心企业捐助的玩具，都想让孩子快点见到。”

窗台上，王玉红上次在长沙参加终审时带回的彩泥，用了一半，剩下的孩子们还没舍得用。他们捏出来的作品，整整齐齐地摆在一张小桌子上，很有规矩。

因为王玉红的用心，入校时无论多调皮或害羞的孩子，都变得有礼貌、讲卫生、爱学习。王玉红喜欢他们像小鸭子一样排成队，摇摇摆摆走到自己身边。这个时候，她能感到来自教育的力量。而这些多数家里只有老人的留守儿童，因为榆树林子教学点的存在，不会由于学校太远，放弃学前教育，就是她坚持的意义。（杜楠、王鸽）

●董银柱：为贫困学生争取到数十万元捐款

受邀去海南参加颁奖典礼，49岁的董银柱第一次坐上了飞机。

心情是冲破云层的激昂，眼睛却还搜寻着青龙的方向——

家乡变成了地面上的“小点”，那里层层叠叠的大山，曾禁锢过他年轻时的梦想，如今在万米高空俯瞰，已如一马平川。

远远离开青龙这一刻，董银柱更清晰地感到自己与它的牵连，像大树拔出土地时，有树根紧紧拉扯。那细细密密的“树根”，是从教25年来，他在这里数不清的学生。

这些学生，他一个个地摸过小脑瓜，教授知识、叮咛嘱咐；这些学生，在他的护佑下，从未有一人，因为缺钱而辍学。

近几年，董银柱为帮助更多困难孩子，加快了脚步，现在他已为50多名贫困学生，争取到了近40万元助学捐款……

然而，许多学生不知道，那个最在乎他们学习的董老师，曾发誓要离开家乡，绝不回来教书。

1月18日上午，半山腰上的青龙七道河乡石城子小学门口，董银柱迎了出来，个儿不高，黑面膛，穿件旧旧的黑衣服，站在那里，像一棵大山间随意生长的树。“昨天从海南回来，还没看到学生期末成绩，今天来瞅一眼。”董银柱憨憨地笑。

办公桌上，一年级15个孩子的成绩表端正地摆在中间，纸上勾勾画画。学生放假了，董银柱不舍得开空调，屋里冷得让人直跺脚。

20多年前，董银柱决定离开青龙时，绝对不会想到自己的人生会这样光围着学生过。

那年，成绩优异的董银柱，在高考前退学，打算办一个文体活动中心，“当时觉得一个人读出来没用，要做就做点大事情。”可因为很多人不看好，他的梦想没能实现。

山里人的保守，让董银柱心灰意冷，他拒绝了村里小学代课，出外打工，想闯出个样儿来。

但打工时，老板的一句话，又把董银柱激了回来，“我这干活儿的青龙人特多，上没上过学的，都是拿铁锹的命。”

董银柱不信这个命，他想改变家乡的模样，于是回村代课，从此眼睛再也没离开过学生。董银柱有过离开的机会，1997年，老家当杖子村整体搬迁，只要跟着大家去往别的县区，就能转成正式教师。

思想斗争了几天，他决定留下，去别的乡继续代课。学生离校那天，董银柱洒泪向班里34个孩子告别，“有空回来看看，老师在青龙等你们。”

在乡村任教的25年，董银柱辗转过七八所小学。那时，常有家里困难的孩子辍学，他不允许这样的情况发生，只要遇上，都倾尽所能去帮，“起码我的学生，不能因为没钱上不了学。”

2014年，董银柱听说自己教过一名学生小杨，在大学突然感染脑膜炎，没钱医治，十分危险。他到处奔走，给小杨筹款。最后，一个公益组织为她凑够了手术费。这件事让董银柱发现借助社会力量，可以帮助更多学生。

于是，董银柱开始为需要的学生联系公益组织，十里八乡都经常见到他骑着小电动车，去贫困生家探访的身影。

帮助的家庭多了，董银柱的学生和家长都知道他的好，孩子们总爱缠在他身边。

19日中午，有不少学生来看望董银柱，他拉拉一双双小手，特感慨，“想一想，20年前给自己定的人生目标没能实现，现在学生却成了自己最大收获，你看着他们跟你那个亲劲儿，啥遗憾都没了。”

学生回家后，石城子小学空空荡荡的。离开了学生的董银柱，似乎一无所有，可当他望向山间整齐的道路，路边一排排高大砖瓦房，露出笑脸时，家乡这崭新的一切，又好像都是属于他的。（王鸽）

责任编辑：李瑾