石家庄外国语教育集团这样精准帮扶灵寿两校

办乡亲身边的好学校

——石家庄外国语教育集团这样精准帮扶灵寿两校

灵寿二中和灵寿北庄完小是市委、市政府山区教育扶贫工程项目学校，2014年以来，石家庄外国语教育集团开始对这两所学校进行教育帮扶。四年多来，两所学校教育教学水平迅速得到提升。

进入职业倦怠期的老教师重新燃起工作热情

作为山区教育扶贫工程项目学校，灵寿二中寄托着周边五个乡镇父老乡亲的希望，石外集团对其开展的十年帮扶计划实施，无疑给二中发展带来莫大的动力和信心。

郑文是灵寿二中一名普普通通的教师，从事语文教学工作已经12年，2015年，她从山区的一所中学调到二中教学。“崭新的教学楼、现代化的教学设备，美丽的校园，一切都让我欣喜不已。然而，我却感觉到自己进入了职业倦怠期。”

石外集团针对山区帮扶学校开展的种子教师培养计划开始后，郑文与集团优秀教师张士军建立师徒关系，在与张士军老师接触的过程中，她被这位从事教育事业20余载，却从未倦怠，反而乐此不疲享受着职业幸福的师父深深感动并感染了。

石外集团每学期都会举行针对种子教师的“三课一文”活动，即：集团的师父上示范课、师父与徒弟同课异构、徒弟上展示课、徒弟要写教育教学论文。有一次，轮到张士军与郑文同课异构，他们决定将展示课内容定为：用“四环节”教学模式来讲《漫画题型的图文转换》。

展示课开始了，郑文考虑到学生是九年级，面临中考，课上应该多教技巧性的知识，减少其他环节，所以直奔主题。而张士军上课时，却化用了余光中《乡愁》一诗，引起学生对漫画的喜爱，进而了解到漫画在中考中的重要地位，学生热情高涨，迅速投入课堂。在总结这类试题答题方法时，张士军先让学生以小组为单位尝试解读画面，再让学生自己总结答题技巧，使学生能更牢固地掌握解题方法。课堂结束时，张士军还化用一首名诗来总结整堂课的知识点，让郑文感慨不已。“如此枯燥的初三，如果课课如此，真是学习的乐园！”她感慨道。

就是这样，郑文从张士军师父的身上开始一点一滴学习。她也开始大量阅读，撰写诗文，在生活中感受语文情怀，感悟语文魅力。渐渐地，郑文的职业倦怠期不知不觉消失了，代之以对教学工作的无限热爱。

教育帮扶实施四年来，灵寿二中教师队伍素质一年上一个台阶，父老乡亲寄托于灵寿二中的希望有了坚强的保证，山区教育有了坚实的基础。

校长开眼界教师提素质学生建信心

在石外集团的帮扶下，灵寿县北庄完小成了学生开拓视野的乐园、教师素质提升的舞台。

校长素质的提升关系到山区学校的可持续发展。在石外集团的组织下，北庄完小的校长多次到集团参加学习培训，跟随集团到国外考察学习。回来后，学校谋划成立了军乐队、木雕刻、舞蹈、美术、合唱等社团，深受学生喜爱。

石外集团种子教师培养计划中，北庄完小的教师们也迅速成长起来。俆梅是北庄完小的一名教师，是石外集团选定的一颗种子。作为一名年轻的教师，在集团师父齐精蕊老师的指引和帮助下，她自言少走了很多弯路。

让俆梅印象最深的是石外集团送教下乡中的同课异构。“科学的课堂应该是探究的课堂，在与师父的学习中，我明白了教学设计应该多关注分析学生情况。于是上课的时候我注意去观察学生，认真倾听学生的新发现、感受和看法，我的课堂赢得了学生的兴趣。”

同样受益的还有北庄完小的孩子们。学生郑晓亮的妈妈去世了，爸爸身体也不好，家庭经济拮据。从2014年开始，郑晓亮成了石外集团特殊帮扶对象。石外集团的师生们经常到郑晓亮家中慰问，给他送去必需的学习生活用品，并对他的学习进行指导。他也多次受邀参加石外集团的读书节、健康节、艺术节等校园活动，开拓视野。集团还邀请国外友好学校师生到北庄完小送教下乡，让郑晓亮开阔国际视野。

“如今的晓亮一改过去内向不爱说话的性格，开朗自信还知道刻苦努力。”学校老师说，郑晓亮的成绩正在慢慢提升，还在同学们的推举下当上了小组长。他说自己有了梦想，打算通过努力学习，考个好大学，学好本领以后回报学校和家乡。

石外集团对北庄完小的精准帮扶，让一个名不见经传的普通学校变成了模范学校。2014年以来，学校多次获得省市表彰，荣获多项先进称号，成为乡亲们心中满意的学校。（首席记者李云萍）

责任编辑：李瑾