安平县幼儿园

安平县幼儿园是第一实验小学旧址建成的一所县直公立幼儿园，2010年12月1日正式开园。全园占地面积约为3294平方米，建筑面积约为3772.3平方米。共12个教学班，能容纳约400名适龄幼儿。因原址重建，2014年9月搬迁至教育园区职中院内，新楼竣工后，于2017年2月迁回本址。

自开园以来，幼儿园始终以尊重幼儿为宗旨，以促进幼儿全面协调发展为目标，通过做好幼儿园硬件建设、教育教学改革探索、安全卫生保健、家园联系等工作，努力创建“让幼儿欢心、家长放心、社会满意”的幼儿园。

一、完善硬件建设，保证良好的育人环境。

幼儿园设有宽敞的操场，安全的户外大型玩具，敞亮的校舍，孩子喜欢的“开心农场”、“小动物之家”和沙坑水池。每班都有符合教育化、儿童化、艺术化的活动室、寝室、盥洗室，配有空调、多媒体一体机、电热水器、消毒柜、玩具柜、书柜、衣柜，做到一人一巾、一人一杯，班内游戏材料、玩具、图书丰富，满足保教需要。另为幼儿专门配有：保健室、舞蹈室、隔离室及大型功能厅。在户外大型玩具区域，铺设了绿色草坪。在操场的两侧搭建了凉棚，上面萦绕着葡萄藤，给孩子们提供一个乘凉嬉戏的好场所。

二、构建安全管理制度，确保教育活动正常开展。

幼儿园构建了科学的管理网络，形成了园长统一领导，教职员工逐级负责的模式，和班长、教师签订安全责任书，做到分工明确，责任到人。严格执行门卫验证制度，家长持接送卡入园出园，做到“无接送卡不接，不认识家长不接”。安装了视频监控系统，监控范围涵盖大门、围墙、楼道、操场等人员集中场所和重要设施等部位，并由专人负责，发现异常及时报告。建立安全工作检查制度，幼儿园领导经常检查园内设施，及时排查不安全因素。教师对班级的活动室、寝室、盥洗室经常进行安全检查，发现隐患及时上报、清除。为了加强对幼儿的安全教育，请交警叔叔对幼儿进行交通安全知识的宣传，同时进行不定期的逃生演练等。

三、开展教育教学研究，促进幼儿全方位的能力发展

幼儿园积极推进课改，将教育渗透于幼儿一日生活中。坚持“以幼儿为本”的理念，将教育渗透于幼儿一日生活中，坚决杜绝小学化，通过丰富多彩的活动，对幼儿进行多元化的教育。先后组织了环保小故事比赛、“爱心献给党”红歌比赛、小班拍球比赛、大班跳绳比赛、“富美安平”亲子绘画展等活动，并结合六一、元旦举行文艺联欢。同时开设经典诵读，让孩子们感受传统文化的博大精深。

始终坚持“环境即教育”的理念，在完善班级内部环境的同时，对楼道、楼梯等处有目的、有计划地进行环境创设。在整体环境创设中融入爱的理念，一楼的主题是“热爱大自然”，二楼的主题是“热爱祖国”，三楼的主题是“热爱家乡”。班级的环境创设和楼道的主题遥相呼应，从小就在孩子的心中播种下爱的种子。

重视教师的学习培训，经常开展全园性观摩教学，交流经验，相互学习；积极参加各种形式的培训，以注入新鲜血液，开阔眼界。教师的教育教学能力不断提高，从而促进教师专业化的成长。市级课题《隔代教育对幼儿心理的影响研究》已经顺利结题。

四、做细卫生保健工作，保证幼儿健康发展。

每班配有紫外线消毒灯、消毒柜、消毒液，由专人负责，定期对班内环境、水杯、毛巾、玩具等进行消毒。教师每天做好晨午检，随时掌握幼儿在园情况，严格执行交接班制度。加强幼儿在园服用药品的管理，确保服药及时、准确。厨房配有安全、卫生、机械化的炊事设备，并配有消毒柜、冷藏柜。幼儿餐具做到使用一次，清洗消毒一次。炊具使用前，必须洗净并消毒。坚持食品48小时留样制度，规范进货渠道，和供货商签订安全责任状，有效杜绝食品中毒发生。听取各方面意见和建议，调整幼儿食谱，确保幼儿各营养量均衡。

五、做好家园联系，促进家园共育。

定期召开家长会，开展家长开放日、家长调查问卷等活动，加强幼儿园与家长的沟通。组织丰富多彩的亲子活动，通过电话、微信家长群等方式，加强家园联系。定期开展家长进课堂活动，让家长们亲身体验幼师的快乐与艰辛。设立园长信箱，听取家长意见和建议，促进家园共育。

六、发挥示范引领作用，促进全县学前教育水平提高。

安平县幼儿园以上级下发的结对帮扶文件精神为指导，与全县八个乡镇的中心幼儿园开展了结对帮扶工作。结合每个幼儿园实际情况共同制定计划，运用多种形式进行结对帮扶。经过共同努力，帮扶双方共同成长，初现成效。在县教育局的统一安排下，先后于2013年11月和2015年5月举办全县学前教育教学现场观摩会。在2014年保定幼儿师专、2015年衡水学院承办的国培项目中，协助安平县进修学校组织全县参培的幼儿教师，进行一日生活观摩实习交流。这一系列的活动与举措有力的促进了全县学前教育工作的发展，大大提高了安平县学前教育的整体水平。

责任编辑：郑佳