好家风给我励志的目标

家风也是门风，是一个家庭的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断的传递延续。家风好不好，直接影响了这个家庭的兴衰，关系到一个家族的外在形象。我年幼时，与父母、哥哥在农村生活。父母一个上班，一个种地,努力解决一家人的温饱并积极为子女创造一个良好的接受教育的环境，我们兄妹俩则为了明天的改变而努力学习、辛勤从业。

父母的家教其实是给我思想加工的第一道工序，从而使我进入社会后有了辨别、筛选、取舍的能力。我的家风可以总结为”孝老爱亲、崇文尚学、廉洁诚信、自强奋进、互助奉献。“从小，父母的言行举止教育我尊老爱幼、知书达理、勤劳简朴，至今影响着我生活中的点点滴滴。

我的父亲是乡镇退休干部，他自文革中由天津市下乡到农村几十年。唯一的个人爱好是读书看报。不论工作环境优劣、岗位职务变换，始终对党和社会怀感恩之心，保持自重自励、勤政务实，也得到了回报。曾十多次获市政府、县委县政府记大功、记功、优秀党务工作者、优秀党员、先进工作者及省、市县职能部门先进荣誉表彰。还被沧州电视台以“一个共产党员的故事”专题进行播报。至今，这些奖励证书还存放着，也是我励志的动力之源。

我的母亲是农村妇女，性格直爽乐于助人，农活、经营样样内行，常用行动向我传承孝悌友爱的人伦之道。有一年的腊月二十八，母亲仍然为乡邻赶制新衣服、父亲在公社值班无暇照看我，导致幼小的我上肢落下了残疾。为此，他们一直内疚，但我从不埋怨父母，因为他们做事体现了为人和善和认真敬业的风格，使我懂得了怎样的学习和生活。

现在，作为孩子的母亲，对生活中的每个细节我都时刻提醒自己要给孩子做个好榜样，注意言传身教，通过自身的努力，潜移默化的让孩子培养良好的生活和行为习惯，要懂礼仪、生活简朴，就像父母当年教育我们一样，让良好的家风在我们的共同努力下，一代一代得以传承。

家风帮助我形成健康向上的品德和严谨的行事作风。不仅在生活上受益良多，更影响着我的工作。我的理想是“献身幼教事业”。如今已初步实现。我把父亲在镇机关领悟的“学习、敬业、创新、和谐”的作风纳入幼儿园“团队精神”倡导施行，创建“幼儿向往、家长满意、社会认可”的民营幼儿园。把主要精力用在孩子安全、卫生、保教活动上。先后参照县教育局有关规定、视情制订了《安全防范》、《卫生保健》、《教师学习》、《教学办公》等制度，并按照符合幼儿心理发展规律的“学中玩、玩中学”的教育理念，努力在实践中探索自己的办园特色。

为了形成良好的园风，我坚持认定“干教育是个良心活，家长把孩子交给咱，咱就要对得起良心。”在这个起点上，我坚持正人先正己，己所不欲，勿施于人，总结经验不断进取。所以不少家长都说：“孩子放在阳光幼儿园，我们心理踏实。”我坚信，为了“立德树人”全体员工会在这样的环境下一点点逐步适应，逐步改变，最终大家行为一致，齐心共创，优化环境，建成“学习、敬业、创新、和谐”的一流强园，助力崔尔庄镇学前教育事业的大发展。(刘婷婷)

责任编辑：韩文哲