高校学生会多些学风少些“官风”

近日，一则中山大学的学生会干部任命公告引起网友热议。这份公告中，按照三个层级公示了两百多个学生干部岗位，一些岗位后面还被标明“正部长级”“副部长级”，甚至一个办公室副主任的职位还标注着“主持常务工作，正部长级”。对此，有网友评论“定岗定级，满满官僚”。

虽然在引发舆论关注后，中山大学学生会删除了这份名单，并回应称“对错误使用了级别的表述深表歉意”。但从舆论倾向中也不难看出，社会公众对于官僚之风在部分高校学生会组织之中蔓延的厌恶和担忧。的确，在一些高校的学生会组织中，依照行政系统设置“官职”，并赋予所谓的“行政级别”并不鲜见，一些学生干部有样学样，行为处事“官腔官调”，甚至滋生校园腐败的现象也为不少学生所诟病。这种“官本位”的不良思想，很容易使大学生的人生观、价值观发生扭曲，倘若追名逐利、攀比炫耀之风在校园四起，无疑不利于学生的成长成才。

从设立的初衷来看，学生会本应是服务学生的自治组织，意在激发和培养大学生自我管理、自我服务的意识和能力。大学校园，无论何时，都因青年学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌令人向往。而学生会组织更应成为最具活力的学生团体，学生干部也应是综合素质和个人涵养最为突出的代表。往更深层而言，如今，全国高校去行政化的步伐正在加快，在推进高校管理体制改革的大背景下，更好地发挥高校学术研究和培育人才的职能，就有必要在民主管理和机构设置上有所提升，学生会组织也不例外。

习近平总书记曾指出，做青年友，不做青年“官”。严防官僚主义、形式主义等不正之风侵染高校学生会组织，就需要高校管理者正确认识学生会组织的职能作用，在机构和职能设置上避免过多行政化的效仿，更要在学生干部中积极开展作风教育和行为约束，进一步深化民主评议和学生监督，通过行之有效的制度改革和严格有力的权力监督让学生会组织回归为学生服务的初心。此外，学校和相关教育部门也应强化对于学生的正面引导，注重对学生价值观念的影响和塑造，通过更多教育和实践手段让学生远离陈腐风气的侵袭，真正树立崇高远大的人生理想，努力成为国家、社会的栋梁之才。（王棣）

责任编辑：郭薇