石家庄市义务教育阶段教育质量监测培训在二十一中学举行

河北新闻网讯 为充分解读生物监测数据，挖掘教与学中的经验与问题，提供针对性改进和指导建议，近日，石家庄市义务教育阶段教育质量监测培训暨2023年度反馈报告会（初中生物）在二十一中学召开。

会上，长安区生物教研员马文涛做了题为《透过数据看发展》的反馈报告，就质监概括、测试架构、成绩解读、试卷分析四个方面展开培训。马文涛明确了质量检测的整体架构和测试目标，针对学生的监测，获取更多数据参考，从而引领教学，提升学生能力，达到教学相长。同时，强调了初中生物与高中生物的关联度问题。

针对试卷结构，马文涛就试卷内容、学生能力、试卷结构进行了讲解，建议将创设情境应用于日常，教师作为引导，发挥学生的主体性，引导学生从定义中寻求有效信息，要增加审题训练，让学生多见多写多说，充分给予学生表达的机会。

石家庄市生物教研员潘斌老师指出，教师在研读课标的时候，要明确概念体系，知道命题立意以及核心素养，感受课标对于情感价值观的要求，并且要创新形式，进行情境教学。同时，重视培养学生表述能力、阅读提取关键信息以及构建知识图等能力。

责任编辑：郑佳