【承德好网民】孙颖娟：让文明的音符在网络平台上“跳动”

在承德市围场满族蒙古族自治县回民小学的音乐讲台上，有这样一位运用网络教学，传播网络文明知识、引导青少年学生远离网络游戏，勤奋上进好学，用音乐兴趣启发学生宏德守纪，奠基人生的青年音乐教师，她就是该校的青年骨干教师孙颖娟同志。

在近二十年的音乐教育实践中，她深刻认识到网络是现代文明的产物，是现代版的“百科全书”，要扬长避短，发挥其优势，克服其弊端，才能使现代网络平台发挥其特有的功能作用。

于是，她一方面在音乐教材的基础上，利用网络不断拓展音乐课的相关内容，如：作者简历、音乐背景、曲谱类型、视唱练耳、课堂游戏等等，尽量把音乐课上的形象生动，寓教于乐。另一方面她还运用老曲添新词的形式，编出了多首网络文明相关儿童歌曲，在每一节音乐课前必唱，教育引导学生正确运用网络，远离网络游戏，做到发挥网络优势，消除网络不良影响，构建校园网络文明，重塑校园网络文明形象。

辛勤耕耘，必有收获。目前运用网络平台，做好音乐教学工作在该校已经蔚然成风，教师依托网络深化音乐教学效果，学生接受远离游戏的音乐熏陶，深化对网络趋利避害方面的认识。校园内每节音乐课前必唱远离游戏多读书的自创校园歌曲，在她的带领下，该校音乐组全体教师共改编传唱网络文明方面的歌曲24首，自己创作词曲的原创歌曲2首，她在利用网络平台，强化音乐教育，创建校园网络文明方面做出了有益的尝试。

责任编辑：王立坤