心晴公益课堂 | 合家带娃起纷争，究竟该听谁的？

河北新闻网讯（赵彤）“没有全民健康，就没有全面小康。”在健康的概念里，心理健康又是一项重要组成部分。我们能不能在认知、情绪、行为、人际关系等方面始终保持一种良好的心理状态，都决定着我们的生活质量。为了让每个人都能学到一些心理常识，并且能够解决在日常生活中碰到的问题，调试好自己的心理状态，河北新闻网联合河北省心理干预协会推出心晴公益课堂，让您随时随地遇到好心情。今天的话题讲讲两代人的教育理念。

两代人的教育理念不同。老人佛系心态，更多关注孩子的身心健康，父母进取心强，往往把成人社会的竞争焦虑带给孩子；一个平缓，一个急切，形成两种带娃风格的冲撞。两代人的培养目标不同。爷爷眼里的孩子只要明理有孝心就好；而父母更多拿成人社会的严苛标准来要求孩子：智商、情商、逆商、财商等等都要在线。这样的结果往往是父母给孩子立规矩，而爷爷奶奶却庇护，教育效果大打折扣。

出现这种情况怎么办？

第一，两代家长分工合作。爷爷奶奶退后搞好一日三餐，爸爸妈妈上前，直面孩子的生活学习，从严要求，培养各种好习惯。

第二，两代家长理性育儿。爸爸妈妈承担第一监护人责任，但初为父母没有经验，要向老一辈请教学习，避免走弯路。父母教训、责罚孩子时，老人不要参与和干涉，让孩子们独立过好自己的生活。

第三，多开会议消除分歧。家庭会议不怕多开，共同分析孩子的优势、天赋，明确培养方向，制定培养规划，寻找培养方法，并及时补上短板。两代家长教育原则一致，形成合力，孩子就不会左右为难，自然能集中精力在学习上顺利成长了。

总之，两代家长各自具有优势和不足，但为了同一个愿望：培养好家族的接班人，遇到问题就会顾全大局，齐心合力，做到进退有度，收放自如。

责任编辑：赵彤