激活人才引擎 助推乡村振兴
习近平总书记在海南考察时强调：“推动乡村全面振兴，关键靠人。要建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍，吸引包括致富带头人、返乡创业大学生、退役军人等在内的各类人才在乡村振兴中建功立业。”人才振兴是乡村振兴的重要内容，也是乡村振兴的重要基础。全方位培养引进用好各类乡村人才，对于促进农业农村现代化具有重要意义。要坚持把乡村人力资本开发放在更加重要位置，激活人才引擎，强化人才支撑，激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手。
坚持党管人才原则，统筹推进乡村人才工作
推进乡村人才振兴，必须坚持党管人才这个根本原则不动摇，把党对乡村人才振兴的各项部署要求落到实处。
坚定政治方向。各级党委要将乡村人才振兴纳入党委人才工作总体部署，加强党委统一领导，把好人才工作的总航向。强化组织部门指导作用和党委农村工作部门统筹协调作用，共同推动乡村人才工作各项任务落到实处。建立五级书记抓乡村振兴目标责任制，压实工作责任，形成工作合力，为乡村振兴提供坚强有力的政治保障。
坚决把中央部署要求落到实处。认真贯彻落实《关于加快推进乡村人才振兴的意见》和《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》，结合2025年、2030年、2035年河北人才工作“三步走”战略目标，对标河北乡村振兴战略需要，制定乡村人才专项规划，建立全省乡村人才信息库和需求目录，系统谋划乡村振兴全局。
坚持自主培养方向，全方位抓牢乡村人才培养工作
加强乡村人才队伍建设，要始终坚持自主培养方向，全方位抓牢乡村人才培养工作，为全面推进乡村振兴提供有力人才支撑。
重视本土人才培养。要围绕全面推进乡村振兴需要，建立健全适合乡村特点的人才培养机制，全方位培养本土农业生产经营人才、农村二三产业发展人才、乡村公共服务人才、乡村治理人才、农业农村科技人才等，扩大人才总量，提高人才质量，优化人才结构，增强竞争优势。
建立人才培养体系。充分发挥学校、科研院所的培养作用，加快发展面向农村的高质量职业教育，支持职业院校加强涉农专业建设，培养造就一批新型职业农民。鼓励支持农业企业参与乡村人才培养，建设实训基地、人才孵化基地等，培训农民使用新技术。组织村干部、驻村第一书记等乡村干部队伍，以线上线下相结合的方式参加相关培训，锻造乡村治理人才。
创新人才培养方式。发挥学校理论教育专长，将“土专家”“田秀才”“乡创客”等乡村人才引入课堂，接受理论教育和专业技术技能教育。发挥农村实践锻炼专长，将教师与学生引入“希望的田野”，使他们真正了解乡村、认识乡村，进而懂农业、爱农村、爱农民，提升乡村人才的培养效果。
坚持厚植人才沃土，多举措抓好乡村人才引进工作
补齐乡村人才短板，既要“眼睛向外”拓宽渠道，也要“不拘一格”灵活引才。坚持全职引才与柔性引才并举，加快建立完善活力更足、动力更强的引才机制。
以政策吸引人才回流。结合乡村发展实际，加大选调生招录、高校毕业生“三支一扶”等政策力度，引进优秀和短缺的专业人才。通过打好“乡情牌”、提高待遇、财税优惠、特种补贴等方式，吸引各类人才返乡支持乡村发展。建立城乡人才流动机制，鼓励城市青年干部、科技人才等定期到乡村交流服务，为乡村带去先进知识和理念，引导各类专家人才把论文写在乡村大地上。
以平台提供育才土壤。加快推进乡村振兴，“事业留才”是关键。要围绕河北自身优势和产业特色，搭建乡村人才发展与地方特色产业匹配共生的平台，打造人才高地，让人才发展与产业发展“同频共振”。
以服务营造留才环境。实施人才服务保障工程，不断完善人才关怀机制，妥善解决人才安居住房、配偶就业、子女入学等问题。对有突出贡献的优秀人才，给予各方面的政策优惠和倾斜，让他们的价值得到体现和尊重，积极营造舒心、放心、开心的人文环境。
坚持以用为本理念，立体化抓实乡村人才使用工作
发挥人才引擎作用，要树牢以用为本的理念，最大限度调动人才的积极性和主动性，实现人才意愿与组织意愿、人才优长与岗位要求无缝衔接。
统筹乡村人才资源，分级分类把握人才标准，对农业生产经营人才、农村二三产业发展人才、乡村公共服务人才、乡村治理人才、农业农村科技人才五个层次分类施策。实行“揭榜挂帅”机制，推进“人才+产业+项目”有机结合，把“好钢用在刀刃上”，做到人尽其才、才尽其用。
乡村人才总量不足、素质偏低、老龄化严重等问题较为突出，破解这些难题，就要及时发现、大胆起用各类本土优秀青年人才，给予他们更多的信任、帮助和支持，鼓励优秀青年人才回乡创业，在关键项目中挑大梁、当主角，为其提供施展才华的机会和舞台。
加大政策创新力度，健全乡村人才引进机制、考核评价机制、分配激励机制、合理流动机制、社会保障机制，为各类人才的发展提供公平公正的环境。进一步完善人才流动配置机制，使人才在合理流动中找到发挥作用的最佳位置。
（作者邢明强系省人力资源社会保障科学研究所研究员）
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