叶金福：“毕业前学会游泳”，这道“作业”布置得好

7月18日下午3点左右，在浙江省绍兴市诸暨中学室内游泳馆，一批学生在教练的指导下练习游泳基本动作，一些已掌握游泳技能的学生则在泳池里训练，准备迎接即将到来的游泳测试。“从两年前开始，学校就聘请专业教练，针对当时的高一新生开设游泳课程，要求他们在毕业前学会游泳，并与高中结业挂钩。”该校副校长赵文浪说，此举在绍兴高中学校属于首创。（7月21日《绍兴晚报》）

2021年6月，教育部办公厅曾发布《关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》。《通知》要求在溺水事故高发地区学校开设游泳课，帮助学生掌握游泳技能和自救自护方法，有效减少溺水事件发生。可以说，诸暨中学要求“高中毕业前学会游泳”，正是对教育部《通知》的具体落实。笔者以为，这道“作业”布置得好。

据卫生部门统计数据显示，全国每年大约有5．7万人溺亡，其中14岁以下的占56．58％，中小学生溺亡占比25．6％，平均每天40名中小学生溺亡。溺水已成为我国中小学生非正常死亡的“头号元凶”。

虽然教育行政部门“防溺水”的文件“年年发”，学校“防溺水”的安全教育也“年年讲”，而且，为了防止溺水事故，各地也采取了很多的“预防举措”，比如：在江河水库旁设立“警示牌”、招募“劝泳志愿者”等等，但学生的“溺亡悲剧”并没有得到有效控制。这说明，学生“防溺水”不能仅仅停留于“文件”“教育”和“预防”上，而应让学生学会防溺水技能，这才是“上策”。要求“高中毕业前学会游泳”无疑是一种最好的防溺水方式。

众所周知，嬉水玩水是孩子的天性，而河流、小溪、山塘、水库等地是孩子们最向往的地方。一些孩子由于无必要的游泳技巧，加之，是非辨别能力差，家长监管缺失，因而溺水事故几乎年年上演。

笔者想，如果学生人人都学会了游泳，都掌握了必要的游泳知识和技能，一旦遇上危急关头，既可自救，也可他救，那就能够大大降低溺亡事故发生的几率。同时，学生人人都学会了游泳，也可增强体质，培养学生克服困难的顽强意志。可见，诸暨中学要求“高中毕业前学会游泳”，让学生做到了“防溺水、懂自救、可救人、强身体”，可谓是好处多多。

当然，要求“高中毕业前学会游泳”，并非简单的官方“一纸文件”就万事大吉了，还需各级政府部门，包括学校、家庭、社会的多方合力，既需政府部门保障专项经费的投入，又要尽快解决师资问题，不妨通过学校开设“游泳课”、社会开放公共游泳场馆等方式，解决学生学游泳“无场所”“无师资”“无经费”等难题，从而确保“高中毕业前学会游泳”不再又是停留于“纸上”“嘴上”，而成为“一纸空令”。

但愿各地有更多的学校能紧随诸暨中学之后，把“高中毕业前学会游泳”作为“防溺水”安全教育的一道“必答题”，从而让更多的学生学会游泳，使之成为一项必备技能。

责任编辑：霍骋远